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金持ちの定義？

あなたは金持ちになりたい？答えが「はい」であれば、あなたには金持ちの定義を持っているか？「多ければ多いほどがいい」は定義ではないよ。それが１０億円？１００億円？１０００億円？私は面白い定義を聞いたことがある。「… Read More »

你希望成為有錢人嗎? 如果你的答案是「當然」的話, 那你對所謂的「有錢」的定義又是什麼呢? 很明顯的「越多錢越好」並不是定義那麼, 是多少呢? 一億? 五億? 十億台幣? 或更多? 我曾經在某文章上看到一個我覺得對於有… Read More »

もう一つの概念は「人生における機会費用」。時間や金銭をある目的に使うことで他のことに使えないという意味だ。例えば、100円を缶コーヒーに使ったら、チョコレートを買えないので、缶コーヒーを選ぶ機会費用の一つはチョコレー… Read More »

另一個概念是「人生中的機會成本」意指, 如果把時間或是金錢(資源)用在某一個目的上的話, 就不能把同樣的時間或是金錢用在別的目的上譬如說, 今天手上有50元, 如果拿去買咖啡的話, 這50元就不能拿去買巧克力, 所以… Read More »

自己的人生是因為自己所做過的選擇而形成的雖然說往往難以在日常生活中查覺, 但這是無可厚非的事實當然世界上有一部份的人或許是沒有選擇的譬如說活在戰火之下的人們或是生活在沒有個人自由的獨裁國家中的人們等等但是, 相異… Read More »

我覺得「或許這就是我要的多采多姿的生活!」於是我持續的去嘗試我參加了ㄧ個登山健行活動叫做拉克夏是一個在山裡面走三天並露營與野炊的活動當然, 對於沒有爬山經驗的我而言, 不斷的在山裡面走路是十分辛苦且無聊的但是我… Read More »

不是只要進到不錯的大學就好了嗎? 考了那麼多試, 念了那麼多書, 難道還不夠嗎? 為什麼那麼拚命進到大學還是不能輕鬆一點呢? 這就是台灣的教育很殘酷但是也很現實在期中考成績公布之後的某一天下午, 沒有課的我回到宿舍,… Read More »

私の人生に一つ大きなターニングポイントがある。今から14年前、19才で、大学一年生のごろだった。台湾の教育は実に日本に結構似ています。試験、標準回答、点数、学歴が全てだ。学生の勉強に必要なのは楽しさではなく、忍耐… Read More »

這又是一個很長的故事在我的人生中有一個很重要的轉捩點 19歲的時候, 距今14年前, 大學一年級延續上一篇文章, 其實台灣的教育體制跟日本頗為相似考試, 標準答案, 分數跟學歷往往就是學生生活的一切學生所需要的不… Read More »

「接受自己」「持續的誤認自己很幸福」是他們的共通點 (所謂的誤認, 指的是即便他們實際上不見得真得很幸福, 但是藉由想法的轉變而認為自己很幸福的一種方式) 短短兩個小時的內容, 我卻覺得我的心從頭到尾一直被拉扯住但… Read More »

留学の夢を持ったことありますか？子供や少年の時代は勉強と試験の繰り返しだけだった。そして、試験の点数が上がれば褒められる。単純な毎日。社会人になっても、一生懸命のつもりで毎日朝から深夜までたくさんのことをこなして生… Read More »