芬蘭語課程第三天

By | 2014/08/30

如果是說到學外語的話, 在台灣或是日本老師大概會從單字跟文法開始, 然後課上完之後可能會說今天回家記一記明天小考

當然, 我小時候每天就是這樣重複著背誦跟考試, 壓力大又無趣

在芬蘭完全不一樣

在我所上的芬蘭語課中, 雖然不是我們所熟悉的外語:英文, 但是芬蘭用在教導外文的方法中有很多值得參考的地方

今天是開始上課之後的第三天, 算時數的話總共大概十個小時, 一天是3.5小時的課

三天中幾乎完全沒有說明任何的文法

沒有「今天把這些背一背」的指示

更沒有所謂的「小考」

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對於學過英文跟日文兩種外語的我來說, 學外國語言就是靠背誦, 這是最基礎也是最不可或缺的

但是既沒有考試也沒有作業的話, 怎麼讓學生背誦呢?

這裡是最有趣的地方

舉例來說,在學外文的初期一開始學的往往是打招呼跟道謝等等的短語, 老師在讓學生記憶時用的方法是事先準備30張的小卡, 15張綠色, 15張黃色, 然後在綠色的15張上寫上許多問句或是開頭句, 在黃色的15張上寫上相對應的回答句, 然後將全班分成四組, 每組各自將這15對配對起來, 配對完之後再到其他三組去確認其他組的結果是否正確

narabwa

很簡單的小遊戲吧

你發覺其中技巧了嗎?

在這樣的小遊戲中你的眼睛看了同樣的問句跟回答句4次!

自然而然不需要特別記憶就會對這些短句留下印象

跟發派作業讓學生在家裡背誦, 然後隔天小考的方法比起來, 或許效率沒有比較高, 但是沒有被迫背誦的感覺, 更不會感受到枯燥

還有另一個有趣的例子

課程第二天的昨天, 老師讓我們聽了ㄧ首芬蘭歌

在我開始聽之前, 腦海中馬上浮現的是「該不會是要聽兒歌吧XD」

但是, 實際上聽的卻是一般成人聽的流行歌

是「Hyvää yötä ja huomenta」這首歌, 意思是「晚安, 早安」

當然, 完全聽不懂, 更別說有練習聽力的效果了

但是老師說, 總之先聽, 不懂意義也沒有關係

然後歌聽完了, 也就這樣結束了

沒有確認單字也沒有文法解釋!!!

哇!!這樣OK嗎??? 我心中充滿了訝異

不過後來想想, 學語言最重要的還是從其中得到樂趣. 就算不懂歌詞的涵義, 但是聽聽這個語言的音調起伏跟這個國家音樂獨特的旋律或許正是讓學生們對這個語言開始感到興趣的一個好方法

你覺得如何? 是不是很有趣的教學方式呢?

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