養育, 保護, 過度保護, 独立之間的平衡永遠都是為人父母的難題之ㄧ
即便已經是15年前的事, 至今依然記憶清晰.
當時我是個高二的學生, 每天上下學都是所謂的家長接送, 我家離學校並不近, 騎機車也要的二,三十分, 而我的老媽往往都很忙, 忙著拖地洗衣, 幾乎每次我都得在校門口等上三十分或是一個小時, 一周要補兩次習, 他就得一天往返兩次.
我也覺得她這樣很累而且很沒有效率, 於是我提議讓我騎腳踏車上學, 畢竟我已經17歲了. 但是她直接拒絕了, 理由是太危險了. 然後我升上高三18歲了, 這次我說我已經達到騎機車的法定年齡了, 她也說不行, 當我大二要學開車時, 她也說不行.
這樣真的對孩子好嗎?
因為危險所以不希望讓孩子冒險的心情到了我現在三十出頭的年齡, 我也能夠體會. 但是我仍然不覺得這樣是對小孩子最好的教育方式.
所謂的教育, 是教導孩子自己判斷危險的程度, 並且懂得自己去迴避. 當然在孩子還無法自己判斷的時候是需要大人幫一把的.
結果呢, 我高三的時候沒經過老媽的同意, 跟朋友借了機車就自己去考了駕照, 大四的時候也沒跟老媽說, 自己去報駕訓班, 自己去考駕照.
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結果就是沒麼都不要說, 通通自己偷偷去做. 但是其實我也很不想要這樣, 我也想要父母的建議, 我也希望有人教我怎樣開車比較安全, 開車應該要注意些什麼.
孩子的人生還很長, 不可能自己能夠一輩子陪著他, 正因為如此所以我們才應該要正確地教導孩子們如何認識危險, 如何適度地承擔風險, 如何妥善的避開不應該承受的風險與危險.
如此才能培養孩子獨立自主與自我思考的能力, 同時也才能是孩子的人生更加豐富與更加健全.
